Roue aléatoire Verbes irréguliers anglais
Les 50 verbes qu’on revoit au collège
La liste reprend les verbes irréguliers les plus fréquents, ceux qui figurent sur presque toutes les listes à apprendre de la 6e à la 3e : be, have, go, take, make, buy, write, speak. Les moins courants, comme forbid, bleed ou swear, n’y sont pas ; ajoutez-les si votre professeur les demande.
Sur la roue, il n’y a que la base verbale. C’est volontaire : l’élève doit retrouver seul le prétérit et le participe passé, comme dans une interrogation écrite, sans voir de colonne à recopier.
Faites attention aux pièges classiques : « read » s’écrit pareil aux trois formes mais se prononce « red » au prétérit et au participe, « be » a deux prétérits (was et were), et on confond facilement « fall » (fell, fallen) avec « feel » (felt, felt).
Ce qu'il y a sur cette roue
- be
- have
- do
- go
- get
- make
- take
- come
- see
- know
- give
- find
- think
- tell
- say
- become
- leave
- feel
- bring
- begin
- keep
- write
- hear
- meet
- run
- pay
- sit
- speak
- read
- grow
- lose
- fall
- send
- build
- understand
- draw
- break
- spend
- buy
- wear
- choose
- eat
- sleep
- teach
- swim
- fly
- forget
- sing
- ride
- catch
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Comment jouer
- Appuyez sur Tourner et lisez la base verbale à voix haute, avec la bonne prononciation.
- Le joueur répond dans l’ordre : base, prétérit, participe passé, puis le sens en français. Un point par élément juste.
- Quand un verbe est bien su, retirez-le avec Retirer de la roue. Les verbes ratés restent pour le tour suivant.
- Avant un contrôle, gardez dans la Liste seulement les verbes de votre leçon, par exemple les vingt de la semaine.
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Questions sur la roue des verbes irréguliers
Où sont le prétérit et le participe passé ?
Ils ne sont pas affichés pour ne pas donner la réponse. Le professeur ou un parent corrige avec la liste du manuel. Si l’élève révise seul, il peut écrire ses réponses et les vérifier ensuite dans son cahier.
À quel niveau cela correspond-il ?
Les vingt premiers verbes sont vus dès la 6e et la 5e. La liste entière correspond à peu près à ce qu’on attend en fin de 4e ou en 3e. Pour le lycée ou un adulte en remise à niveau, ajoutez des verbes plus rares.
Comment l’utiliser en classe entière ?
Affichez la roue au tableau avec Présenter et faites deux équipes. Une équipe répond, l’autre peut voler le point si la réponse est fausse. Une partie de quinze minutes passe une trentaine de verbes.
Peut-on faire l’inverse et partir du français ?
Oui. Remplacez les verbes anglais par leur traduction dans la Liste : prendre, acheter, oublier. L’élève doit alors retrouver la base anglaise avant de donner les deux autres formes, ce qui est plus difficile.
Ma liste modifiée est-elle sauvegardée ?
Oui, dans ce navigateur. Vous la retrouvez dans Mes roues à la prochaine révision. Pour l’envoyer à un camarade, utilisez Partager.
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